Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Posts uit februari, 2016 weergeven

Gespot: verhalende aardrijkskundeboeken

Bij het vak aardrijkskunde gaat het vaak over gedeeltes van de wereld, reizen en culturen. Voor geschiedenis ging ik al twee keer op zoek naar verhalende boeken. Klik hier en/of hier om dat te bekijken. Deze keer ging ik op zoek naar verhalende aardrijkskundeboeken. Sommige boeken geven aanleiding om iets op te zoeken, anderen om van te genieten. Groep 1-2: Charlotte Demantons - de gele ballon http://www.bol.com/nl/p/de-gele-ballon/1001004001954443/ Groot prentenboek zonder tekst, maar met de mooiste prenten van Charlotte Demantons. Ga je mee op wereldreis? Als je goed kijkt zie je dat een blauw autootje, een gevangenisboef, een fakir op een vliegend tapijt en een gele ballon met je meereizen. Charlotte Demantons - Nederland https://www.bol.com/nl/p/nederland/9200000005250760/ Groot prentenboek zonder tekst. Charlotte Demantons trakteert ons op de mooiste prenten met Nederland in al haar uithoeken. TIP!: Via de link kun je een filmpje bekijken waarin Charlotte

Wie is de mol rekenspel

Gisteravond zat ik als 'Wie is de mol?' fanaat helemaal in de aflevering. Eerst het kofferspel waarin Klaas al verdacht was en later in het restaurant waar het enorm lang duurde voordat het eten er was. Je kunt wel raden wie mijn mol is :) Het tweede spel, vier op een rij met de houten kaarten, vond ik erg leuk en zette me aan het denken. Een spel over inzicht, tactiek en concentratie. Als ik daar nu eens punten aan verbind, wordt het een rekenspel! Vlak na de uitzending ben ik meteen begonnen en hierbij het resultaat. Misschien heb je in de klas ook wel 'Wie is de mol?' kijkertjes en wil je het spel spelen zoals hij in de uitzending zat. Dan kun je hieronder het document downloaden door hier of op de afbeelding te klikken. Wil je ook het rekenen oefenen, download dat het rekenspel. Klik hier of klik op de afbeelding om het spel te downloaden. Laat me via een reactie weten of je het leuk vind, uit gaat proberen in de klas en of het gespeeld wordt!

Lesidee sokken

Het tellen in stapjes van twee mocht nog wel wat vaker geoefend worden in mijn klas. Het wordt weer wat frisser buiten dus ik nam mijn speciale juffen tas (ik hou van die tas) met sokken mee naar de klas. Eerst werden de sokken bij elkaar gezocht. Ik legde uit dat twee sokken die bij elkaar horen één paar sokken zijn. We telden met elkaar de paren. Daarna wilde ik graag weten hoeveel sokken we naast elkaar hadden liggen. Ik begeleidde dit door steeds een getalkaartje boven de sokken te leggen. steeds kwamen er twee sokken bij. Toen de telrij af was (t/m 12) hebben we de rij een aantal keer opgezegd. Een oudste kleuter wist te vertellen dat dit de even getallen zijn. Prachtig! Ook hebben we er zelf nog twee kaartjes bijgemaakt. TIP: deze les kan natuurlijk ook met (gym)schoenen! Veel plezier ermee!

Lesidee bij het boek 'Rover en Broertje'

Drukke tijden, maar ook nog even de tijd vinden om boeken te lezen voor de boekenbingo van juf Sanne. Boeken lezen vind ik helemaal geen straf en de teller staat inmiddels op 19 boeken. :) Vandaag las ik 'Rover en Broertje' van Karine Jekel uit. Wil je lezen wat ik van dit boek vond, klik dan hier. Ik zal het maar meteen vertellen. Het is echteeen aanrader voor groep 3 en 4! Misschien vinden ze 'm in groep 5 ook nog leuk.  In het boek maakt Rover een plattegrond om te onthouden waar de beste roofplekjes zijn. Door het hele boek heen kwam die plattegrond steeds terug.  Omdat dit boek volgens mij het voorlezen waard is heb ik een (of twee, het is maar hoe je het bekijkt) lesideeën bedacht.   Lees telkens een hoofdstuk voor en teken samen met de kinderen op een groot vel een plattegrond met alle plekken waar het boek zich afspeelt. Deze kun je steeds aanvullen. In groep 4 en 5 kun je de plattegrond nog aanvullen door het te hebben over een legenda bi